Maestros Utilizando las Tecnologías con Charlas sobre la Leptospirosis

Por motivo del aumento que ha tenido la Leptospirosis los maestros de ciencias naturales y la encargada del laboratorio de informática en coordinación con la dirección del centro han iniciado una serie de charlas o clases para concientizar a los estudiantes con el propósito de que estos sean conocedores de información para que así puedan prevenir la enfermedad y evitar posibles muertes.

Dia de la Alimentación

Día 16 de Octubre Día de la Alimentación

En el día mundial de la alimentación el Centro realizo diversas actividades para conmemorar este importante acontecimiento resaltando la importancia que tiene la alimentación para los seres humanos, en tal sentido la comunidad educativa del centro se integró a festejar dicha actividad inculcando a los estudiantes la importancia de tener una alimentación balanceada, los maestros de ciencias naturales fueron los responsables de preparar dicha actividad celebrada en el mismo centro con la supervisión del Distrito Educativo 16-04, en la tanda matutina, con la participación de 225 estudiantes los cuales intercambiaron diferentes tipos de alimentos.

Jardineras Rehabilitadas

Despues de un arduo trabajo realizado en colaboración de toda la Comunidad Eductiva en General así quedaron las Jardineras del Centro Educativo contribuyendo al mejoramiento del ambiente escolar en el Centro.

Reglamentos del Centro

El Centro Educativo tiene como reglamento:

Ø La puerta de entrada al recinto escolar permanece cerrada y no se abre a ninguna persona sin identificación.

Ø No se aceptan visitas en horas laborales.

Ø Los estudiantes deben asistir a clase debidamente uniformado y con su carnet de identificación.

Ø No se permite salida a los estudiantes en hora de recreo.

Ø No se permiten estudiantes con aretes, colitas, paño y gorras.
Ø Los profesores /as deben solicitar permisos por escrito por anticipado y enviar un sustituto.
Ø Los profesores /as deben firmar la hora de llegada.
Ø Los profesores /as deben asistir al centro correctamente vestido.
Ø Los profesores deben asistir puntualmente al centro educativo.

Ø Los docentes deben elaborar el plan anual de trabajo escolar tomando como guía los programas de educación según nivel y/o modalidad, calendario escolar, libros de textos y consultas.

Ø Adecuar el programa de educación según niveles y/o modalidades a las necesidades de su grupo y la comunidad.

Ø Planificar actividades con los intereses y diferencias individuales de los educandos.

Ø Presentar copia de su planificación al Director del centro Educativo, según nivel y/o modalidad antes de iniciar el año escolar.

Ø Organizar el aula de modo que parta de las necesidades de los/as estudiantes y los lleve aprender en un ambiente de disfrute permanente.

Ø Desarrollen en forma organizada actividades con estudiantes, los demás educadores y la comunidad.

Ø Procurar la máxima participación de los educandos en todas las actividades educativas en el seno del grupo y en los de carácter general que realicen en el centro educativo.

Ø Comenzar las labores puntualmente y disponer de todos los elementos de trabajo como materiales, equipos y auxiliadores de la enseñanza.

Plan de Mejora de la Jardinera del Centro

Proyecto realizado por un grupo de estudiante de la Maestría en Gestión de Centros Educativos de la Universidad Adventista Dominicana con la colaboración de toda la Comunidad Educativa en General.

Objetivos del Centro

Formar personas cultas e intelectuales con conocimientos en la cultura clásica, humanista y científica, y puestos al día en los avances e innovaciones de la ciencia, la técnica, las artes, las lenguas y el pensamiento. Que gusten del saber con actitud investigadora y crítica. Que adquieran la motivación necesaria para aspirar a las mayores metas en el estudio.

Lograr que nuestros alumnos alcancen una madurez psicológica adecuada a su edad; que puedan afrontar su adolescencia con equilibrio y autonomía.

Desarrollar valores y actitudes de tolerancia, solidaridad y responsabilidad, cooperación y participación en la vida pública.

Capacitar a nuestros alumnos para afrontar la vida moderna, poniendo a su disposición los medios y técnicas más avanzados a nuestro alcance, así como fomentando el estudio de al menos dos de las lenguas extranjeras que se enseñan en el Centro.
Conseguir una progresiva autonomía del alumno a través de su propio conocimiento, de su relación con los demás, para lograr su integración en el medio social y cultural en el que se desenvuelve.

Proporcionar a los alumnos las herramientas, conocimientos y técnicas fundamentales para poder desempeñarse en el trabajo o en estudios superiores en forma eficiente y destacada.

Entregar una formación sólida y consistente con las necesidades del país y de una sociedad cristiana, de modo que sus alumnos logren ser personas íntegras, responsables y comprometidas con su fe, el país y el prójimo.

Visión del Centro

Nos visualizamos como una institución abierta, actualizada y de vanguardia que sirva de referencia positiva para la comunidad educativa nacional. Que articule los elementos propios de una organización integrada y democrática basada en el apoyo, el respeto y el aprovechamiento de las diferencias para lograr fines comunes.

Misión del Centro

Nuestra misión como institución educativa es contribuir con el desarrollo integral de los/as estudiantes: intelectual, afectivo, social, físico, artístico, espiritual y con el autodescubrimiento de los talentos especiales de cada uno. Contribuir además con el apoyo de la cultura dominicana y universal por medio de la formación de personas reflexivas y creativas, capaces de interactuar con el entorno social y natural incidiendo en su transformación y enriquecimiento. Colaborar con el desarrollo de seres humanos decididos y con apertura para cooperar en la construcción de una sociedad democrática; personas que valoren la cultura nacional y mundial, con disposición para vivir la vida plenamente, participando en la comunidad a favor del bien común.

Filosofia del Centro

Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de participar y construir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente, que combinen el trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística, científica y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad, para contribuir al desarrollo nacional y a su propio desarrollo.

Historia del Centro Educativo

La Escuela Básica Los Quemados surge en el año de 1970 con 4 aulas donde solo funcionada hasta 4to grado, luego en el gobierno de Joaquín Balaguer fue ampliada con 8 aulas, actualmente fue remodelada con 4 aulas más en el segundo nivel, con 1 oficina, 2 baños para maestros y 1 laboratorio de Ciencias Naturales.

La escuela lleva el mismo nombre de la comunidad donde esta ubicada, el cual surgió según los primeros fundadores había un grupo de personas que se fueron a cazar para la loma y cuando cazaron el primer puerco bajaron y lo dejaron asando y fueron de nuevo a cazar y cuando regresaron el puerco y todo su alrededor estaba quemado, de ahí surge el nombre de la comunidad de Los Quemados que posteriormente se le coloco a la escuela.

También en esta escuela funciona en la tanda nocturna un Liceo y una Escuela Básica de Adultos.

En el mes de mayo por decreto a este centro le fue cambiado el nombre por Silvestre Antonio Mejía Álvarez, en honor a un miembro de la comunidad, quien fue un luchador en los tiempos de Trujillo.